Een van mijn favoriete methodes voor de onder- en middenbouw van de basisschool (groep 3 t/m 5 of eerste en tweede leerjaar in België) is ‘Les Loustics’ (2013): de methode is heel aantrekkelijk vormgegeven en bevat een enorme rijkdom aan materialen en werkvormen.
Dit is deel #5 in de serie Franse Methodes voor het basisonderwijs. Lees verder Franse methodes Basisonderwijs #5: Les Loustics
ERK-niveau: A1 t/m C2 (voor ieder niveau).
Activiteit / Lesidee: Schrijfvaardigheid
Aantal spelers: 2 of meer
Altijd een succes….’le jeu du pendu’ ofwel galgje spelen in het Frans. Het spel is geschikt voor zowel beginners als gevorderden, jonge als oude(re) leerlingen en voor kleine en grote groepen. Allez! On joue?! Spelen maar! Lees verder Spel: le pendu (galgje)
Steeds meer basisscholen bieden Franse les aan in groep 7 en 8 (en soms zelfs al eerder). Heel slim! Kinderen worden beter voorbereid op het vak Frans op de middelbare school. Daarnaast is het verrijkend voor (jonge) kinderen om met meer talen en culturen kennis te maken dan alleen met het Engels. Het vergroot ook nog eens het zelfvertrouwen en algemene taalontwikkeling. En niet in de laatste plaats…kinderen vinden het leuk!
In dit artikel geef ik praktisch tips over Frans op de basisschool en verwijs ik naar organisaties die kunnen ondersteunen bij de implementatie van Frans op school.
Frans leren met oefeningen, spelletjes en rollenspellen. Ook Tip Top! (2010) is een leuke, speelse methode voor leerlingen in groep 7 en 8 van de basisschool in Nederland (of 5e en 6e leerjaar in België).
Dit is deel #3 in de serie Franse methodes voor het basisonderwijs. Lees verder Franse methode basisonderwijs #3: Tip Top!
ERK-niveau: beginners (A1)
Activiteit / Lesidee: spreekvaardigheid
Aantal spelers: minimaal 2 kinderen (basisschoolleeftijd)
Een kort spel om de cijfers van 1-20 (of verder) te oefenen in het Frans. Geschikt om thuis te spelen of in de klas als activiteit tussendoor. Je hebt er geen speciaal materiaal voor nodig…alleen twee of meer kinderen (die tegen kietelen kunnen).
ERK-niveau: vanaf A1
Activiteit / Lesidee: spreek- en luistervaardigheid
Aantal spelers: 15 à 30
Een grappig spel om je te helpen nieuwe woorden te onthouden is levend memory. Ik speel het met mijn leerlingen op de basisschool als ze net de fruitsoorten hebben geleerd. Maar het kan ook met andere woorden, zoals kleuren, cijfers, maanden van het jaar… Lees verder Spel: Levend Memory
Zoom is een lesmethode om vrolijk van te worden! Met deze methode (uit 2012) leren jonge kinderen – vanaf 7 jaar – al zingend, kleurend en spelend de basis van de Franse taal.
Dit is deel #4 in de serie Franse methodes voor het basisonderwijs. Lees verder Franse methodes basisonderwijs #4: Zoom
ERK-niveau: A1 (beginner)
Activiteit: lees-, schrijf- en luistervaardigheid
Leeftijd: 9-12 jaar (groep 7/8)
‘Topklassers Frans’ is een werkboek voor zelfstandige leerlingen in groep 7/8. De meester of juf kan begeleiden zonder Frans te spreken…leuker is natuurlijk als hij/zij dat wel kan. Lees verder Topklassers Frans
Jus d’Orange (2015) is een frisse Franse lesmethode voor bovenbouw basisonderwijs (groep 7-8 in Nederland of 5e en 6e leerjaar in België). Ik gebruik de methode in de ‘plusklassen’ in Zoetermeer, waar de kinderen er heel enthousiast over zijn. Het is een kleurrijke methode die prikkelt om gelijk met Franse les te beginnen en past binnen activerend onderwijs.
Dit is deel #2 in de serie Franse methodes voor het basisonderwijs. Lees verder Franse methodes basisonderwijs #2: Jus d’Orange
En Action: degelijke lesmethode Frans voor 9-11 jarigen.
In dit eerste artikel van de serie Franse methodes voor het basisonderwijs, heb ik gelijk een topper te pakken….Éventail-Junior En Action van de Belgische uitgeverij Van In voor kinderen uit groep 7 en 8 van de lagere school in Nederland (of 5e en 6e leerjaar in België).
Dit is deel #1 in de serie Franse methodes voor het basisonderwijs. Lees verder Franse methodes basisonderwijs #1: En Action